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详细内容

全球气候创变者挑战赛简介

全球气候创变者挑战赛

Global Climate Innovator Challenge

一、大赛背景

 

全球气候创新中心(GCIC)是致力于推动以创新为中心的气候行动和解决方案的非营利组织,影响力和前沿项目遍及全球。GCIC与来自不同领域的各国英才及相关友好组织合作,如地方政府、专家学者、商业领袖、科研创业家等,携手支持全球经济向可持续发展方向转型,推动落实联合国可持续发展目标(SDGs)。


GCIC全球气候创新中心将携手联合国相关部门的专家、及各国高校,举办全球气候创变者挑战赛(涉及碳中和、气候变化、可持续发展、绿色金融、ESG等相关领域)。在本次全球气候创变者挑战赛中,我们力求共同探索如何打破不平等和脆弱的旧常态,寻求一条更安全、更可持续的道路;也为建立起真正的全球碳中和联盟,响应联合国可持续发展实现更美好未来的宏伟蓝图,提供全球化的前沿交流平台。

 

 

 

二、大赛性质与条款

 

紧密结合联合国2030可持续发展目标,致力于为气候变化、可持续发展相关创新创业团队提供充分展示交流平台的非营利性大赛。我们致力于为提供气候创新创业项目或计划的人士提供一个展示团队和创意的平台,与及与世界各国行业专家面对面交流的机会。

大赛参赛者需遵循的条款如下:

1)参赛作品不得违反有关法律、法规以及社会的道德规范;

2)参赛者对自己的参赛作品负责;参赛作品不得违反知识产权;

3)参赛作品涉及的使用其他素材等资料应该注明出处和来源,相应的版权问题由参赛者自行负责;

4)对于所有参赛作品,主办单位、冠名、赞助单位可以以任何形式将参赛作品进行展示和传播,不另付酬;

5)大赛尊重作者的知识产权,对于复赛作品和获奖作品的知识产权归属原作者所有,在技术转让过程中赞助单位具有优先权;

6)参赛者已经提交作品参赛即代表完全接受大赛活动所有条款。条款的最终解释权归属于大赛组织组委会。

 

三、大赛进程

 

时间

进程

比赛形式

3-4

滚动报名开放

报名并提交初赛材料;举办线上答疑说明会,解读赛事规则,解答参赛团队疑问;举办专家研讨会,帮助参赛团队更好地理解大赛主题,进一步传播可持续发展理念

 

5


线上初赛

复赛材料提交

初赛材料提交截止后,大赛评委会开启项目审核评分,并公布进入复赛名单,进入复赛的团队提交复赛材料

 

6


线上复赛

线上展示自己的项目,并回答评委提问;根据得分公布决赛入围名单

 

7-8


决赛资料补充提交

根据项目的发展和复赛交流赛信息,完善各自参赛项目计划书并提交决赛材料,准备赴纽约参加线下决赛

 

9


线下决赛

与全球气候创新峰会同时在纽约举行,以现场展示并回答评委提问的形式,最终根据得分决定排名及奖项

 

四、参赛对象

 

组别

基础参赛条件

中学组

1. 参赛学生须为国内外在校中学生(包括普通中学、国际学校、中等职业学校、特殊教育学校)

2. 参赛学生须承担提交作品全部或主体工作

3.       每个参赛学生(包括团队作品的学生)在一届大赛中,只能申报一个项目或作品

成人组

全球所有有志于气候创新的群体(年龄大于18周岁即可)

注:

团队作品一旦进入复赛,不允许成员变动(包括更换、新增和减少),在此之前,支持更改或新增、减少成员

 

五、大赛内容及规则介绍

 

根据参赛者年龄,大赛划分为中学组和成人组两大组别;在中学组中,根据创新主题的不同,划分为创意视频、环保创意书和科技小创意3个赛道;在成人组中,根据项目实施进程的不同,划分为创意组和创业组2个赛道。具体内容和规则如下:

(一)  中学组

赛道1创意视频

1.       参赛者和参赛视频要求

(1)     个人或团队(2-4人)参赛拍摄或制作不超过三分钟的视频,视频主题必须为可持续发展(涉及碳中和、气候变化、可持续发展、绿色金融、ESG等相关领域)领域相关题材,视频形式包括但不限于项目展示、剧情创作、演讲等

(2)     上传作品至B站或其他短视频平台,将作品链接上传至大赛官网。

(3)     参赛视频需实现可持续发展,涉及碳中和、气候变化、可持续发展、绿色金融、ESG各领域的创新融合。

(4)     参赛视频要符合国家法律法规,必须为参赛团队原创项目,使用的核心技术、知识产权为参赛团队所有或经技术持有者书面授权,具有创新性和商业价值,且不得侵犯任何第三方知识产权,凡参赛团队必须接受大赛有关免责条款。

2.       提交材料

大赛报名表、参赛团队承诺与说明书、视频发布链接

 

3.       评分细则

评估维度

评估要点

评分

内容主题

1.内容健康积极,跟可持续发展紧密相关,同时具有一定价值观(10分)

2.紧握时代潮流,张扬时代魅力,展现时代精神。(10分)

3.具有一定的说服力与感染力。(10分)

20

创意性

1、内容精彩,创意亮点突出,独到深刻(20分)

2、制作匠心独运,撼动人心(10分)

30

技巧性

1、视觉:画面音质流畅,场景镜头衔接顺畅畅,布局精心合理。(10分)

2、剪辑:剧情精炼不冗长,不短缺。字幕清晰,与声音搭配得当。(5分)

3、配乐:能够渲染表现视频的主题,升华内容。(5分)

20

整体性

整个视频紧扣可持续发展主题,连贯顺畅,能够真正讲解出自己对环境保护的见解与分析,能够深刻意识到生态环境对人类发展的重要性;视频能整体展现出完整的创意。

20

流量附加分

在短视频平台视频播放量排名在前五名的作品将获得最高10分的附加分。

10

 

赛道2环保创意书

1.       参赛者和参赛项目要求

(1)     参赛学生须为项目的实际成员,鼓励学生以团队为单位参加(团队成员不超过15人),允许跨国、跨地区、跨学校、跨年级组建团队。

(2)     项目应紧密融合学习、生活、社会实践,能创造性地解决可持续发展(涉及碳中和、气候变化、可持续发展、绿色金融、ESG等相关领域)领域问题或提供解决思路,具有可预见的应用性与成长性。

(3)     项目须真实、健康、合法,无任何不良信息,不得借用他人项目参赛。参赛项目不得侵犯他人知识产权;所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权,涉及他人知识产权的,报名时须提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、专利证书等;抄袭盗用他人成果、提供虚假材料等违反相关法律法规的行为,一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。

2.       提交材料

大赛进程

提交材料详述

初赛

大赛报名表、参赛团队承诺与说明书

复赛

完整的环保创意书

 

3.       评分细则

评审维度

评审要点

分值

创新性

1.项目的想象力和创造力,就发现的可持续发展问题和解决途径进行创意设计,创意设计过程符合客观规律。

2.科技创意证据充分,有足够的科学研究参与度(调查、实验、制作、验证等)。

3.创意逻辑清晰、完整,调研和分析数据充分。

40分

实践性

1.项目的可行性、应用性和完整性。

2.项目具备可执行的计划或实践方案。

3.项目具有可预见价值,能够让未来的生活更美好。

20分

自主性

1.项目符合团队成员年龄段的知识结构和实施项目能力。

2.项目选题、创意模式构建主要由学生提出和完成。

3.团队成员能够准确表述项目内容及原理,真实可信。

4.涉及科技成果和专利发明的,需提供证明材料或授权证明材料。

20分

团队情况

1.团队成员的创新精神和创新意识与能力。

2.项目团队成员的教育背景、基本素质、价值观念、知识结构、擅长领域。

3.团队构成和分工协作合理。

20分

 

赛道3科技小创意

1.       参赛者和参赛作品要求

(1)     参赛作品在决赛(20239月)前两年内完成均视为有效。

(2)     团队作品的合作者不得超过3人,允许跨国、跨地区、跨学校、跨年级合作。

(3)     同一比赛周期内,团队作品和个人作品不能进行相互转换。

(4)     参加过其他省级、国家级、国际级创新大赛并获得奖励的作品,如再次以同一主题参加本次大赛,须提交最新成果且与上次赛事获奖时间间隔一年以上,并额外提交《非第一次(迭代创新)参赛新旧作品比较说明表》。

(5)     每项参赛作品可有 1-3 名指导教师,对学生开展创新研究给予辅助性指导。指导教师应了解并遵守大赛规则,在报名时需要至少一名指导老师签署《参赛团队承诺与说明书》,对学生参赛作品的真实性、创新研究过程的科学性及学生遵守科技实践活动行为规范的情况负责。

(6)     参赛学生开展涉及电路使用、具有潜在危险的工具使用时,须符合相关操作规程,并在专业人员指导或监护下完成。

(7)     参赛学生在开展作品设计的各阶段应自觉尊重他人知识产权。参赛作品应反映参赛学生的创意研究,对于指导教师或他人协助完成的内容要进行明确说明。

(8)     作品分类:按照创意来源和专业程度,参赛作品分为 AB两类。

A

选题专业性较强,且需具备较为深厚的专业基础,并在专业实验室或专业机构完成的作品。

B

选题源于日常生活,能够为经济社会发展或社会生活带来便利的小发明、小制作等。

 

2.       提交材料

大赛进程

提交材料类型

提交材料详述

初赛

文档材料

大赛报名表、参赛团队承诺与说明书、非第一次(迭代创新)参赛新旧作品比较说明表(如需)

复赛

作品附件

APP、在线平台等创意作品

作品介绍视频

如作品为实物模型,则需提交时长不超过10分钟的介绍视频,用于证明和演示实物模型的功能和创新点

支撑材料

完整、真实的原始创意设计记录、研究研发日志等相关材料,能用于证明学生的创意设计研究过程和对主要创新点的贡献

其他涉及的、必要的证明材料(包括但不限于)

(1)     依托专业创意研究机构或实验室开展研究的,需在作品研发设计开始前获得该机构或实验室主管部门/单位的许可,并在提供确认或批准依据

(2)     涉及动物、植物新品种的,由省级以上农科部门开具证明,证明确为培育和发现的新品种

(3)     国家保护的动、植物,由省级以上林业等管理部门开具证明,证明作品在研发过程没有对动、植物造成损害

 

3.       评分细则

评委重点考察参赛学生的创新特质、科研潜质(A类)和科学素养(B类)。按照以下维度评审。

评估维度

评审要点

评分

创新性

作品的立意、实验设计、技术路线等方面有新意、有创见

30

完整性

1.作品调查、设计、制作、求证等环节完整

2.作品展示结构合理、条理清晰

3.研发日志记录规范、原始支撑材料齐全、原始分析数据充分,具有说服力

20

实用性

作品能够进行实际应用,对经济社会产生积极影响

20

科研潜质(A类)/科学素养(B类)

1.参赛学生对气候与科技交叉领域具有浓厚的兴趣,对本人(团队)设计的作品具有强烈的分享意愿,具有一定的科学素养和严谨的科学态度

2.基础科学创新理论和知识掌握扎实、运用准确

3. 学生是作品创新点提出、设计和求证的主要贡献者,对作品核心问题的理解清晰准确,能够意识到作品的不足之处和局限性

30

 

(二)  成人组

1.       参赛者和参赛作品要求

(1)     参赛者赛道划分

创意组

项目具有较为有价值的创意和较为成型的产品原型或服务模式

创业组

项目能聚焦于可行方案,实际响应联合国气候创新和可持续发展目标

(2)     以团队为单位报名参赛,鼓励跨学校、跨本研组建团队,每个团队的参赛成员人数限制为至少3人、最多5人(含参赛申报人),须为项目的实际成员。团队管理以参赛申报人(仅指团队负责人或企业法人代表)所在的学院及最高在读或毕业学历为主。

(3)     参赛团队所报参赛创业项目,须为本团队策划或经营的项目,不可借用他人项目参赛。

(4)     创业组已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中,参赛成员合计不得少于1/3

(5)     大学生和研究生团队中,教师科技成果转化的师生共创项目不能参加创意组,允许将拥有科研成果的教师的股权合并计算,合并计算的股权不得少于50%(其中参赛成员合计不得少于15%)。

2.       提交材料

提交材料赛道1创意组和赛道2创业组仅复赛存在差异,九宫格画布见附件

大赛进程

参赛组别

提交材料详述

初赛

全部

大赛报名表、参赛团队承诺与说明书、九宫格画布

复赛

创意组

完整的英文商业计划书

创业组

1.完整的英文商业计划

2.“亮点支持材料,包括但不限于网页版在线平台、APP、洽谈完成或即将完成并预计最终投入使用的创新模式签约合同、筹备注册完成的公司、支持项目创新技术的代码包等

决赛

全部

项目网评版PPT

 

3.     评分细则(版本1

评估维度

详细指标

指标内涵

评分

 创新性

创意价值(10分)

解决了核心且持续存在的痛点问题

20

方法论创新(10分)

解决方案中的创新,包括技术和思想等

 

 

 

商业性

行业调研(10分)

细分用户群体,获取一手资料

40

商业模式(10分)

完整描述商业描述,佐证其具备持续运转的能力

渠道拓展和维护(10分)

如何宣传并触及、维护目标用户

财务状况(10分)

收入来源、成本结构,完整展示财务报表和财务预测

 团队情况

团队成员

专业知识储备、领导力、国际视野、技能认证等

10

核心资源

项目影响力、专利等

技术评估

技术难度及可行性

技术能否落地

10

 价值理念

远景解析

市场远景解析的合理性和项目战略的可行性

10

社会福祉

项目的社会辐射力和惠及程度

综合表现

英语演讲能力

流畅准确

10

公开答辩

临场发挥

 

 

 


3.评分细则(版本2

创意组

评审要点

评审内容

分值

完整度

 

1.项目符合将专业知识与商业知识有效结合并转化为商业价值或社会价值的创新创业基本过程和基本逻辑,展现创新创业教育对创业者基本素养和认知的塑造力。

2.体现团队对创新创业所需知识(专业知识、商业知识、行业知识等)与技能(计划、组织、领导、控制、创新等)的娴熟掌握与应用,展现创新创业教育提升创业者综合能力的效力。

3.项目充分体现团队解决复杂问题的综合能力和高级思维;体现项目成长对团队成员创新创业精神、意识、能力的锻炼和提升作用。

4.项目能充分体现团队在可持续发展建设方面取得的成果;体现院校在项目的培育、孵化等方面的支持情况;体现多学科交叉、专创融合、产学研协同创新、产教融合等模式在项目的产生与执行中的重要作用。

30

创新维度

1.项目遵循从创意到研发、试制、生产、进入市场的创新一般过程,进而实现从创意向实践、从基础研发向应用研发的跨越。

2.团队能够基于学科专业知识并运用各类创新的理念和范式,解决社会和市场的实际需求。

3.项目能够从产品创新、工艺流程创新、服务创新、商业模式创新等方面着手开展创新创业实践,并产生一定数量和质量的创新成果以体现团队的创新力。

20

团队维度

1.团队的组成原则与过程是否科学合理;团队是否具有支撑项目成长的知识、技术和经验;是否有明确的使命愿景。

2.团队的组织构架、人员配置、分工协作、能力结构、专业结构、合作机制、激励制度等的合理性情况。

3.团队与项目关系的真实性、紧密性情况;对项目的各项投入情况;创立创业企业的可能性情况。

4.支撑项目发展的合作伙伴等外部资源的使用以及与项目关系的情况。

20

商业维度

1.充分了解所在产业(行业)的产业规模、增长速度、竞争格局、产业趋势、产业政策等情况,形成完备、深刻的产业认知。

2.项目具有明确的目标市场定位,对目标市场的特征、需求等情况有清晰的了解,并据此制定合理的营销、运营、财务等计划,设计出完整、创新、可行的商业模式,展现团队的商业思维。

3.项目落地执行情况;项目对促进区域经济发展、产业转型升级的情况;已有盈利能力或盈利潜力情况。

20

社会价值维度

1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。

2.项目间接带动就业的能力和规模。

3.项目对社会文明、生态文明、民生福祉等方面的积极推动作用。

10

 

创业组

评审要点

评审内容

分值

完整度

 

1.项目符合将专业知识与商业知识有效结合并转化为商业价值或社会价值的创新创业基本过程和基本逻辑,展现创新创业教育对创业者基本素养和认知的塑造力。

2.体现团队对创新创业所需知识(专业知识、商业知识、行业知识等)与技能(计划、组织、领导、控制、创新等)的娴熟掌握与应用,展现创新创业教育提升创业者综合能力的效力。

3.项目充分体现团队解决复杂问题的综合能力和高级思维;体现项目成长对团队成员创新创业精神、意识、能力的锻炼和提升作用。

4.项目能充分体现院校在可持续发展领域取得的成果;体现多学科交叉、专创融合、产学研协同创新、产教融合等模式在项目的产生与执行中的重要作用。

20

商业维度

1.充分掌握所在产业(行业)的产业规模、增长速度、竞争格局、产业趋势、产业政策等情况;具有明确的目标市场定位,充分掌握目标市场的特征、需求等情况;具有完整、创新、可行的商业模式。

2.经营绩效方面,重点考察项目存续时间、营业收入(合同订单)现状、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、税收上缴、投入与产出比等情况。

3.经营管理方面,是否有清晰的企业发展目标;是否有完备的研发、生产、运营、营销等制度和体系;是否采用先进、科学的管理方法,以确保企业具有较强的竞争力。

4.成长性方面,是否有清晰、有效、全方位的企业发展战略,并拥有可靠的内外部资源(人才、资金、技术等方面)实现企业战略,以建立企业的持续竞争优势。

5.现金流及融资方面,关注项目融资情况、获取资金渠道情况、企业经营的现金流情况、融资需求及资金使用情况是否合理。

6.项目对促进区域经济发展、产业转型升级的情况。

30

团队维度

1.团队的组成原则与过程是否科学合理;团队是否具有独特的支撑项目成长的知识、技能、经验以及成熟的外部资源网络;是否有明确的使命愿景。

2.公司是否具有合理的组织构架、清晰的指挥链、科学的决策机制;是否有合理的岗位设置、分工协作、专业能力结构;是否有良好的内部沟通机制;是否有合理的股权结构、激励制度等。

3.团队对项目的各项投入情况及团队成员的稳定性情况。

4.支撑公司发展的合作伙伴等外部资源的使用以及与公司关系的情况。

20

创新维度

1.项目遵循从创意到研发、试制、生产、进入市场的创新一般过程,进而实现从创意向实践、从基础研发向应用研发的跨越。

2.团队能够基于专业知识并运用各类创新的理念和范式,解决社会和市场的实际需求。

3.项目能够从产品创新、工艺流程创新、服务创新、商业模式创新等方面着手开展创新实践,产生一定数量和质量的创新成果,获得相应的市场回报。

4.项目能够从创新战略、创新流程、创新组织、创新制度与文化等方面进行设计协同,对创新进行有效管理,进而保持公司的竞争力。

20

社会价值维度

1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。

2.项目间接带动就业的能力和规模。

3.项目对社会文明、生态文明、民生福祉等方面的积极推动作用。

10

 

六、奖励设置

 

组别

奖励

中学生组

知名国际组织大使或者知名教授推荐信机会

进入决赛个人将获得邀请来纽约曼哈顿出席总决赛以及气候峰会的机会。

表现优秀的个人将获得知名国际组织工作或实习的内部推荐

成人组

决赛奖金最高多达10000美金

进入决赛团队将获得邀请来纽约曼哈顿出席总决赛以及气候峰会的机会。

表现优秀的团队将获得行业专家指导,顶尖投资人的特别规划;同时获奖项目有机会进入天使投资人视野获得天使轮孵化

 

七、决赛日程

 

时间:9

地点:纽约联合国代表宴客厅及附近会务场所

时间

会议议程



1:00 - 1:30

签到





1:30 - 1:40


 
 
 

GCIC 全球气候创变者挑战赛

开幕



1:40 - 2:40

创新组



2:40 - 2:50

茶歇



2:50 - 3:50

创业组



3:50 - 4:10

观众提问互动



4:10 - 4:30

公布获奖结果



5:00 - 7:00

 GCIC 主题演讲

褒奖晚宴



 

 

 

 

 

八、附件

附件1 大赛报名表

报名表.jpg

附件2 参赛团队承诺与说明书

附件2 参赛团队承诺与说明书.docx

附件3 非第一次(迭代创新)参赛新旧作品比较说明表

附件4 九宫格画布

附件4 九宫格画布.docx

附件5 参赛作品版权协议

附件5 参赛作品版权协议.docx


联系我们:

社交媒体:



邮箱:info@gcic-sdgs.org

联系电话:0086 13511064588(李老师)

                  001 3322177393(Bobby)


地址

美国办公室:纽约州纽约市东57街32号(邮编10022)

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